Il 2020 era l’anno in cui l’Italia si era ripromessa di destinare almeno lo 0,30% dell’Rnl alla cooperazione. Gli ultimi dati Ocse però pongono l’Italia molto distante da quest’obiettivo, certificandone il fallimento.

Dall’offerta di asili nido alla raggiungibilità delle scuole, dalla condizione dell’edilizia scolastica alla diffusione delle connessioni ultraveloci. Una ricostruzione dei divari nelle opportunità e nei servizi educativi tra i comuni del Piemonte e dentro la città di Torino.

La pandemia ha inciso sulla possibilità di fare sport per bambini e ragazzi. Un approfondimento sull’attività fisica tra i minori e l’offerta di aree sportive all’aperto e di palestre nelle scuole.

I dati definitivi sul 2019 confermano il declino della cooperazione italiana. Alla vigila della pandemia quindi il nostro paese si allontanava dai suoi obiettivi internazionali. Una ragione in più per riorientare le proprie politiche in termini di priorità e coerenza.

L’adolescenza non è solo una fase di transizione tra infanzia e età adulta. È l’età in cui ragazze e ragazzi compiono molte delle decisioni che definiranno la loro vita successiva, a partire dalla scuola.

Per la prima volta rendiamo pubblica una mappatura dei centri di accoglienza nel 2018 e 2019, che consente di conoscere il dettaglio a livello comunale e la distribuzione a livello nazionale.

Per capirne di più su economia delle piattaforme e lavoro digitale, abbiamo tradotto in italiano “​Towards a Fairer Gig Economy”. Libretto ricco di riflessioni pubblicato dall’Oxford Internet Istitute.